戴爾（Dell）宣布，其技術(shù)可以提高科克理工學院（CIT）的課堂創(chuàng)造力，使學生能夠快速創(chuàng)建圖形密集型的虛擬現(xiàn)實（VR）項目，并讓講師獲得更多教學時間。

由于CIT是專注于為創(chuàng)意數(shù)碼媒體專業(yè)學生提供虛擬實境的，因此遇到不少障礙。過時的工作站和配套設(shè)施阻礙了第三級研究院在游戲、VR、動畫和應(yīng)用設(shè)計方面推出新的模塊。

為了克服這些困難，成為虛擬現(xiàn)實設(shè)計教育的領(lǐng)導(dǎo)者，CIT推行了一項計劃，更新其設(shè)計實驗室，并選擇戴爾作為其值得信賴的合作伙伴。通過提供最新的戴爾（Dell）工作站、Alienware游戲桌面和ProSupport Plus， CIT的學生現(xiàn)在擁有了利用虛擬現(xiàn)實來加速他們完成尖端多媒體事業(yè)的能力。

在讓學生接觸新興科技方面，CIT回應(yīng)了Z世代或1996年后出生人士日益增長的愿望，他們當中80%希望在未來的職業(yè)生涯中從事尖端科技工作。CIT試圖開發(fā)挑戰(zhàn)這些學生的課程，讓他們具備重要的行業(yè)技能。

CIT傳媒傳播主管羅斯•麥格拉思（Rose McGrath）表示：“作為過去100年來培養(yǎng)愛爾蘭頂尖藝術(shù)家的第三級學院，CIT CCAD為培育一個創(chuàng)新的學習環(huán)境而自豪，這種學習環(huán)境能讓我們的學生在未來的職場中處于最佳位置。”

“然而，近年來，過時的技術(shù)意味著我們已經(jīng)無法滿足學生和教師的需求，他們越來越多地把虛擬現(xiàn)實項目作為數(shù)字媒體和電子學習課程的一部分。”

“事實證明，我們與戴爾的合作關(guān)系，在讓我們的學生變得更有創(chuàng)造力、并利用VR推動他們在圖形方面所能做的極限方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。”如果沒有戴爾（Dell）工作站和Alienware游戲臺式機的性能改善，我們就不可能每天重新獲得40分鐘的課堂教學時間。”

戴爾EMC愛爾蘭公司副總裁兼總經(jīng)理艾斯林•基岡（Aisling Keegan）在紀念今天的新聞時表示：“在戴爾，我們致力于利用最新技術(shù)在課堂上激發(fā)創(chuàng)造力，為未來的員工做好準備。由于未來90%的工作需要數(shù)字技能，愛爾蘭的三級機構(gòu)必須擁有推動數(shù)字轉(zhuǎn)型的工具。

“通過利用我們最新的設(shè)備組合，戴爾創(chuàng)造了一個創(chuàng)造性的、沉浸式的教學環(huán)境，產(chǎn)生了令人印象深刻的學術(shù)成果。學生們用我們的設(shè)備創(chuàng)建了各種各樣的項目。

“CIT在數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的領(lǐng)導(dǎo)地位應(yīng)該受到贊揚。”這是第三級機構(gòu)尋求新興技術(shù)所釋放的機會，為未來的工人做好準備的一個例子。通過制定一項偉大的變革戰(zhàn)略，并采用新興技術(shù)來實現(xiàn)這一戰(zhàn)略，戴爾和CIT可以增強學習體驗，提高學生現(xiàn)在和未來的學習成績。”

圖文出自：irishtechnews

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