Facebook正通過一系列課程向印度學(xué)生介紹虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)，為他們提供一個(gè)發(fā)揮想象力的平臺(tái)。

上周六，在Facebook創(chuàng)新學(xué)院（Facebook School of Innovation）的指導(dǎo)下，21名大學(xué)生展示了他們正在開發(fā)的一些最具吸引力的體驗(yàn)產(chǎn)品。

在這次活動(dòng)中，有三支自稱泰坦的隊(duì)伍，我們神仙隊(duì)（We Prodigy）和瑪薩隊(duì)（Marana Mass），都來自班加羅爾大學(xué)（Bengaluru college）。展出的產(chǎn)品包括后院花園、印度河流域文明的秘密、齋浦爾阿米爾堡探險(xiǎn)、飛行模擬器和胡里節(jié)上的科幻游戲。

Facebook創(chuàng)新學(xué)院（Facebook School of Innovation）是一個(gè)為期20周的項(xiàng)目，希望從印度各地1000多名申請(qǐng)者中挑選出10個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，幫助他們構(gòu)思和開發(fā)基于VR的下一代產(chǎn)品。

Meerut工程技術(shù)學(xué)院的Kriti Goel和Jivesh Piplani在接受DH采訪時(shí)表示，Oculus應(yīng)用商店缺乏以印度為中心的應(yīng)用程序，這促使他們（在電影節(jié)上）制作“Holi Molly”。

Piplani說：“我們想：‘為什么不展示一些與印度有關(guān)的東西呢？“但后來我們添加了外星人，讓它更有趣。”

BITS Pilani的Mayank Bhutani和Koustubh Gupta進(jìn)行了一場板球模擬比賽，最終獲勝。

Facebook在印度和東南亞的平臺(tái)合作主管Satyajeet Singh認(rèn)為，印度可以成為VR技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者，這有可能推動(dòng)該國的經(jīng)濟(jì)。

泰米爾納德邦教育機(jī)構(gòu)Sastra的創(chuàng)新研究基金會(huì)（Foundation for Innovation Research）首席執(zhí)行官V Sridharan表示：“VR不只是用于渲染游戲。

印度的傳統(tǒng)建筑和寺廟可以通過3D效果呈現(xiàn)，以促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。醫(yī)生可以先在3D應(yīng)用程序上進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的手術(shù)，然后再進(jìn)行真正的手術(shù)。

創(chuàng)新學(xué)院去年推出了兩個(gè)項(xiàng)目，向?qū)W生和工程專業(yè)學(xué)生介紹虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。

圖文出自：deccanherald

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