電子游戲平臺(tái)上充斥著適合成人的戰(zhàn)斗和冒險(xiǎn)游戲，這些游戲會(huì)根據(jù)玩家所造成的傷害給予他們武器升級(jí)和分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)?？梢岳斫獾氖牵议L(zhǎng)們一直在尋找能夠通過(guò)故事和冒險(xiǎn)而不是暴力來(lái)教會(huì)孩子創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和自信心的游戲。

制作Zingoshi的新西蘭制作人正在通過(guò)一系列游戲和書(shū)籍來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他們希望這些游戲和書(shū)籍能夠賦予女孩和所有冒險(xiǎn)孩子的權(quán)力。 但要做到這一點(diǎn)，他們需要我們的Kickstarter活動(dòng)幫助！

聯(lián)合創(chuàng)始人Ronel Schodt在一份聲明中說(shuō)：“對(duì)于年輕女孩來(lái)說(shuō)，目前確實(shí)缺乏好的、健康的、有趣的高質(zhì)量娛樂(lè)內(nèi)容。”出于對(duì)提升和積極游戲模式的需求，出現(xiàn)了第三人稱(chēng)游戲Zingoshi，這是一款面向PC的自上而下的冒險(xiǎn)和益智游戲。

Zingoshi是一款旨在鼓勵(lì)7-12歲的男孩和女孩通過(guò)富有想象力、思考和非暴力的游戲。游戲玩法和敘事將年輕玩家?guī)У教剿鞯腪ingoshi世界，在那里他們將參與一系列建立信任的冒險(xiǎn)。

在一個(gè)充滿(mǎn)可能性的世界里，孩子們的任務(wù)是幫助“Zingerals”，讓Zingoshi世界中的人物飛翔。 然后，他們拼湊出線索，幫助他們可愛(ài)的同伴解決困境，反映他們?cè)谧约旱纳钪锌赡苡龅降纳鐣?huì)障礙。

為了引導(dǎo)女孩探索她們可能認(rèn)為自己無(wú)法成功的教育領(lǐng)域，Zingoshi游戲也在以Steam為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)）中編織，他們將在第二臺(tái)設(shè)備上激活的挑戰(zhàn)，例如智能手機(jī)或平板電腦。在一個(gè)例子中，玩家的任務(wù)是設(shè)計(jì)他們自己的Zingeral的翅膀，在現(xiàn)實(shí)生活中繪制和著色一幅圖像，然后用Zingoshi應(yīng)用程序拍一張它的照片，然后在整個(gè)體驗(yàn)過(guò)程中，這種模式會(huì)出現(xiàn)在他們的游戲角色的翅膀上。

作為Zingoshi Chronicles項(xiàng)目的一部分，這款游戲的聯(lián)合創(chuàng)始人Bridget Ellis-Pegler和Ronel Schodt正在努力創(chuàng)造教育、意識(shí)、娛樂(lè)和相互關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。與該系列相關(guān)的第一部小說(shuō)《Dragonfly》使用了互動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，將孩子們與游戲本身聯(lián)系起來(lái)，也讓他們的可塑性思維跳出框框，進(jìn)入書(shū)本。

“Zingoshi是一款PC端的電子游戲！但是沒(méi)有電腦的情況下依然可以玩。”該公司在官方Kick-starter頁(yè)面上表示。“作為游戲玩法的一部分，有時(shí)孩子實(shí)際上必須離開(kāi)設(shè)備并去現(xiàn)實(shí)世界做某事。這些活動(dòng)大多包含STEAM元素（科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)）。“

“我們想創(chuàng)造一種體驗(yàn)，鼓勵(lì)女孩們敢于挑戰(zhàn)一些缺乏自信的事情，帶著好奇心、創(chuàng)造力和勇氣做最好的自己，”Ellis-Pegler補(bǔ)充道。

年輕的游戲玩家進(jìn)行任務(wù)并獲得鼓舞人心的引導(dǎo)、視頻、音樂(lè)和其他互動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)游戲真正強(qiáng)調(diào)的是鼓勵(lì)孩子們要善良，但也要有責(zé)任建立一個(gè)更美好的世界。

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