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干貨滿天飛，你抓住了多少？

人們像巴浦洛夫的狗一樣，一旦有人搖起“干貨”的鈴鐺，就迫不及待地上前跪舔。

信息爆炸時(shí)代，知識(shí)和資訊唾手可得，只要善用搜索引擎，沒(méi)有搞不定的問(wèn)題，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的技能。強(qiáng)大的谷歌和萬(wàn)能的朋友圈，成為了現(xiàn)代人重要的知識(shí)來(lái)源。

于是，我們重燃了學(xué)習(xí)的激情，熱衷于收藏以“干貨”為名的長(zhǎng)文。

知乎上看到某個(gè)大v的健身經(jīng)驗(yàn)分享，你毫不猶豫地點(diǎn)贊。

微信上瞄到朋友轉(zhuǎn)發(fā)的面試技術(shù)貼，你如獲至寶地收藏。

微博上刷到四六級(jí)考試的高分攻略，你滿懷感恩地轉(zhuǎn)發(fā)。

你知道不能盡信書(shū)，可你卻盡信互聯(lián)網(wǎng)干貨。

無(wú)用的干貨：新時(shí)代毒品

在互聯(lián)網(wǎng)的語(yǔ)境中，“干貨”指的是經(jīng)過(guò)高度概括和提煉的方法論，基本修養(yǎng)是語(yǔ)言要深入淺出，讓受眾快速獲取某一領(lǐng)域的知識(shí)，最好還能立即應(yīng)用，立即成功。其背后的邏輯，是想把一切知識(shí)都變成高度濃縮、順手拈來(lái)的“懶人包”。

“掌握了這些四六級(jí)高頻詞匯，上600分不是夢(mèng)“

“干貨！如何從技術(shù)小白變成ps大神？”

“想成為面試牛人？這是你不得不看的技能帖”

…

看到這些題目，就已熱血沸騰。

群面有秘籍，撩妹有套路，考試有攻略，從生活百科到職場(chǎng)生存，從兩性關(guān)系到技能學(xué)習(xí)，好像只要把干貨抓住，就能在任何領(lǐng)域旗開(kāi)得勝。過(guò)去，愛(ài)上網(wǎng)被看作是不學(xué)無(wú)術(shù)、不務(wù)正業(yè)的舉動(dòng)。可如今，你不會(huì)輕易貼這類標(biāo)簽。因?yàn)楦韶浳臐M屏，網(wǎng)民求知若渴，嗷嗷待哺。

沉迷網(wǎng)游是墮落，沉迷干貨是上進(jìn)。

前不久，知乎推出了“知乎live”產(chǎn)品。邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域中的大牛，通過(guò)付費(fèi)在線演講的形式給受眾講解知識(shí)。一個(gè)名為“一小時(shí)建立受益終生的閱讀操作系統(tǒng)”的live，內(nèi)容質(zhì)量堪憂，參與人數(shù)卻高達(dá)13萬(wàn)人數(shù)。有知乎用戶評(píng)價(jià)道，這不是名副其實(shí)的live，卻是極其成功的營(yíng)銷。“一小時(shí)”對(duì)應(yīng)“終生受益”，相當(dāng)于一本萬(wàn)利，正好迎合了現(xiàn)代人急功近利的心理。不到1元的價(jià)格，就可以聽(tīng)到成功人士的語(yǔ)音教學(xué)，肯定價(jià)值非凡。于是，人們像巴浦洛夫的狗一樣，一旦有人搖起“干貨”的鈴鐺，就迫不及待地上前跪舔。

從表面上看，干貨與心靈雞湯對(duì)立，因?yàn)殡u湯強(qiáng)行樂(lè)觀、逃避現(xiàn)實(shí)，而干貨提供五花八門(mén)的方法論，看上去靠譜又實(shí)誠(chéng)。然而，以干貨為旗號(hào)的文章，販賣(mài)的也并非有價(jià)值的知識(shí)，而是營(yíng)銷的產(chǎn)物。當(dāng)良莠不齊的干貨如雨后春筍般涌現(xiàn)，它便取代了雞湯，成為新的毒品。

干貨版圖書(shū)，方便在手機(jī)上閱讀。但你讀到的，是精華，還是垃圾？

越渴望干貨，越一事無(wú)成

你明明知道，學(xué)習(xí)不能一蹴而就。但為了擺脫無(wú)知的焦慮，還是對(duì)干貨趨之若鶩。干貨成了你的救命稻草。

你沉醉于網(wǎng)上的低級(jí)娛樂(lè)，偶爾打開(kāi)各種實(shí)習(xí)、就業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等公號(hào)，囫圇吞棗地閱讀，形成“我正在學(xué)習(xí)”的錯(cuò)覺(jué)，帶著這些虛無(wú)的滿足感，原諒了自己的懶惰成性。

時(shí)日漸長(zhǎng)，你曾經(jīng)“馬克”過(guò)的文章，安安靜靜地躺在收藏欄目里，從未仔細(xì)琢磨，但每次打開(kāi)，心生歡喜。當(dāng)別人都在打游戲、看視頻的時(shí)候，你自認(rèn)為高人一等?？尚Φ氖?，馬克的干貨越多，你越是一事無(wú)成。

販賣(mài)二手知識(shí)的“干貨”試圖把原著內(nèi)容濃縮給你看，你能學(xué)到的東西注定是武斷的、粗淺的、不全面的。

今年年初，羅輯思維創(chuàng)始人羅振宇，推出“得到”應(yīng)用，將經(jīng)典著作的內(nèi)容進(jìn)行提煉，集結(jié)成“干貨版圖書(shū)”后出售。對(duì)深?yuàn)W的社科書(shū)籍，他們斷章取義地把一些精彩的觀點(diǎn)和結(jié)論拿出來(lái)，甚至只是抽出一些為人生實(shí)踐提供指導(dǎo)的內(nèi)容。而書(shū)中詳盡的論述，讀者不感興趣的內(nèi)容，則不會(huì)提及。

現(xiàn)代人對(duì)知識(shí)的焦慮有目共睹。一方面，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)的需求劇增；一方面，高強(qiáng)度的工作時(shí)長(zhǎng)卻讓人們止步于系統(tǒng)學(xué)習(xí)，停留在拾掇信息碎片的階段。

然而，無(wú)論是“精華”圖書(shū)，還是經(jīng)過(guò)二次加工的干貨文章，都不是解決知識(shí)焦慮癥的絕世良方，反而縱容了我們對(duì)碎片化閱讀的依賴，對(duì)實(shí)用主義的盲從。

干貨縱容了碎片化閱讀。

急功近利得不到真正的知識(shí)

當(dāng)社會(huì)分工越發(fā)精細(xì)化，知識(shí)就成為了資本的核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨之而來(lái)的，是人們對(duì)知識(shí)的急功近利。

知識(shí)，不再是高貴而難以觸碰的。知識(shí)分享平臺(tái)，如喜馬拉雅、知乎、分答等，正改變著人們對(duì)知識(shí)的態(tài)度。費(fèi)盡心思打造知識(shí)界的網(wǎng)紅，用名人效應(yīng)吸引關(guān)注，以“省時(shí)高效”作為賣(mài)點(diǎn)，把知識(shí)打造成一種凸顯品格、表達(dá)態(tài)度的工具。于是，知識(shí)的形態(tài)從過(guò)去的體系化、理論化，變成如今的干貨化、碎片化。

上世紀(jì)70年代，美國(guó)傳播學(xué)家蒂奇諾提出了“知識(shí)溝假說(shuō)”。他認(rèn)為，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高者通常能比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位低者更快地獲得信息，因此，大眾媒介傳送的信息越多，這兩者之間的知識(shí)鴻溝也就越有擴(kuò)大的趨勢(shì)”。而在互聯(lián)網(wǎng)涌現(xiàn)的干貨，更是在加速鴻溝的拉大。

深度閱讀不易，但深度閱讀帶來(lái)的知識(shí)是干貨無(wú)法比擬的。

這是一個(gè)充滿矛盾的時(shí)代，一方面，我們渴求用深度知識(shí)充實(shí)自己。一方面，又排斥艱難晦澀的東西，希望深度知識(shí)能被通俗輸出。商家選擇迎合大眾，繼續(xù)挖掘知識(shí)被簡(jiǎn)化、被提煉的可能性。如果我們不擺脫對(duì)干貨的迷戀、對(duì)知識(shí)大咖的盲從，就只會(huì)讓思維不斷被簡(jiǎn)化，逐漸喪失質(zhì)疑的能力。

知識(shí)總有晦澀難懂的一面，這是每個(gè)人都需要直面的困難。你可以為了荷包更飽滿而學(xué)習(xí)，但不能因?yàn)榍罂欤褪?duì)知識(shí)的尊重。真正的無(wú)知，不是知識(shí)的匱乏，而是用閱讀干貨代替深入學(xué)習(xí)。

文/叔本琦

來(lái)源：新周刊